一、Stanford 生物系硕士研究生部主任： 

我们希望看到一些从事过某项研究的经历，以及辨别不同事物价值的能力。我 
们对他做过什么并不特别在意，但我们希望看到判断能力的证明。我们希望录 
取愿意作出基础贡献的申请人，申请人一般要说自己都从事过什么，想要做写 
什么，对此我们都要认真的了解。 
不要过分将研究的过程。也不要过分夸奖我们的学校，这都是没有什么作用的。 
人回首过去时，他们应提取出以往努力的价值。有时这种努力不一定有效，但 
申请人可以诚实的说："我们尝试了这个计划，但事实证明它行不通，而且我们 
也了解了为什么。不管怎样，我们还是要研究科学，等等。"听上去充满智慧的 
分析，表明了作者的分析能力。至于将来的计划，和上面一样，申请人要有判 
断重要事物的能力，并能意识到必须在努力和收获之间找到平衡。你应该尽可 
能让每一次努力都获得最大的收获。 


二、加州技术学院应用机械、民用工程招生办主任： 
我们在自传中想发现几个因素。我们主要想看到的是申请人是否对这一领域进 
行过思考。他们是否知晓当今这一领域的热门问题。他们是否阅读过一些相关 
的研究论文或者在大学是就接触过当时的研究主流。 
不要过于注重描述以往的成就，忽视将来的计划。重述过去取得的成就当然是 
有帮助的，但我们在读自传时，心里已经十分清楚申请人都是一流的。我们想 
了解的是申请人的思维方式，他们对目标的界定。 
简洁是最重要的，我们通常只读自传的前两页。 

btw,大家的ps都写的怎么样了？ 

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如果你在幸运的时候，可以理解别人的不幸，你就是一个善良而伟大的人。 
如果你正经历不幸，却可以感知幸运，体会幸运，那么你就是一个感恩而 
坚强的人.
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发信人: littlelily (littlelily), 信区: Abroad
标 题: Re: 老美对ps的衡量标准，供大家参考zz
发信站: 珞珈山水 ( 2002年10月02日17:53:09 星期三), 站内信件

提取关键字：研究过程，判断能力，领域主流，未来目标。。 

我写NO2 

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发信人: lostheart (再苦也要走下去), 信区: Abroad
标 题: Re: 老美对ps的衡量标准，供大家参考zz
发信站: 珞珈山水 ( 2002年10月02日18:42:01 星期三), 站内信件

各个学校不一样，总体感觉小学校狗屁一些，喜欢你的兴趣目标，大学校则喜欢你的人性
是否完善，是否利于研究生活。 

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发信人: gambol (roc), 信区: Abroad
标 题: Re: 老美对ps的衡量标准，供大家参考zz
发信站: 珞珈山水 (2002年10月03日10:41:41 星期四), 站内信件

大学校要培养大师级人物，当然不像小学校那样找个打工仔就行了。


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