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美国工商管理硕士MBA教育 http://www.gter.net 2003-4-28 14:11:50 中国学生网 作者: |
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美国提供工商管理专业培训的大学有几千所，但是真正能够授予MBA学位，也就是工商管理硕 士学位的学校却不到一千所。为什么呢？美国福坦莫大学商学院副教授杨壮表示，美国有一 个全国性机构叫做工商管理教育资格考察委员会，这个委员会每五年对各大学商学院的师 资、设备和教学内容进行考察。通过考察的学校才能授予正规的MBA学位。 很多人有这样的印象，那就是MBA是个“万金油学位”，什么都学一点，但什么都学不深。对 此福坦莫大学商学院的杨壮副教授说，MBA的课程要求强度是比较大的，一般要求学生在两年 时间里修二十到二十五门课程，其中大约十到十五门是必修课，其它是选修课。毕业时虽然 不用象其它学位那样写毕业论文，但是都要提交项目报告。他说，MBA课程是基础知识和专业 知识的结合。杨壮说：“一般的主修课有管理、市场销售学、财务、金融、电脑和信息管理 等基础课；选修课则是在这些基础领域下面分得比较细的内容。如在管理下面就有管理战 略、组织行为、人事管理；在金融下面又有管理金融、国际金融、房地产金融等，主要看学 生的兴趣。” 美国一些著名商学院都非常重视在教育中加强有关高科技行业的内容，并鼓励学生参与开办 新型高科技公司的热潮。杨壮说，并不是所有的商学院都有这样的趋势；这和各个商学院的 地理环境、资源和历史有关系：“一般情况下，各个商学院的发展趋势和自己的主要优势有 很大关系。每个商学院都必须有自己的优势。比如在纽约有三所大学有商学院；我们学校， 纽约大学和哥伦比亚大学。纽约大学和哥伦比亚大学商学院地处纽约，主要培养对象是希望 到金融服务业，如投资银行和商业银行工作的人。这些学校百分之七十到八十的人都进入这 些行业。而象斯坦福那样的商学院，地处硅谷，很多教授也和那里的公司企业有关系，因此 进入高科技的人就多一些。” 杨壮教授说，美国商学院为数众多，竞争激烈，因此他们必须各自发挥特长，不能赶潮流。 因为赶潮流谁也赶不过第一流的学校，而且也无法适应就业市场多元化的需要：“我们学校 就是一个二流学校。这样的学校如何发挥自己的特点，找到自己的生存夹缝，是一个问题。 例如，我们的特点就是发展国际合作项目。现在我们大学有五个国际合作学院。名牌学校也 对这样的项目有兴趣，但是不花力气去做。很多人也觉得到其它国家做项目辛苦。但我们就 愿意去做。为了生存和发展，每个学校必须发挥自己的优势。” 杨壮教授强调，对念MBA感兴趣的学生，一定不要盲目地申请名牌商学院。他们应该多调查各 个学校的特点和优势，同时对学校的教学方法、工作量、毕业生去向等都有一些了解。这样 他们才能找到最适合自己的商学院。 很多人认为，进商学院就一定要进名牌商学院，否则将来毕业后出路不好。但是美国福坦莫 大学商学院副教授杨壮表示，一流商学院固然对学生有更大的吸引力，但是二流甚至三流的 商学院也有自己的可取之处。毕竟美国每年毕业的大多数MBA还是从这些学校出来的。他在谈 到一流商学院和普通商学院的主要区别时说：“大学校和小学校是有很大区别。大学校第一 有钱，第二有名，第三是重视调研。那里的教授要花百分之五十以上的时间在研究上。因此 这些学校被称为调研类学校。而其它大多数中等或者小学校则认为自己是教学类学校。前者 有资源送教授去公司作调研，送学生去实习，但是他们对学生的教学重视程度并不一定高。 后者的收入来源主要是教学，因此教学质量很高。所以有人说，最好的老师往往是在二流商 学院；但是最好的研究和学者是在一流商学院。” 杨壮认为，一流商学院和普通商学院还有一个重要差别，那就是学生质量。他说：“商学院 的教育，除了老师的教学外，学生之间的交流也非常重要。好坏学校的区别，既在老师，也 在学生。老师的差别其实在教学上并不一定很大。实际上大部份二流学校的老师都是毕业于 一流的商学院。学生则不同。大部份一流学校学生的家庭背景、社会背景和教育背景都是相 当不错的。” 杨壮说，进一流商学院的学生往往已经有非常丰富的工作经验，他们进商学院不仅仅是为了 将来找一个好工作，而是为了在一个竞争激烈的环境里获得一种企业家的素质，学习新的思 维方式和行为方式。这些高素质的学生对商学院的师资和教学都起到很大的促进作用，使名 牌商学院呈现出特别的活力和创造性。 MBA专业吸引人的主要原因之一是毕业生往往能找到高薪工作。杨壮说，毕业生的去向，主要 取决于学生所在学校的名气、学生的成绩、教授的推荐以及实习的经验等。当然，学生在学 校选定的主攻方向也有很大关系。从他的观察来看，现在MBA毕业生的就业热点有几个：“第 一个热点还是银行。这从大多数MBA学生的主攻方向上就可以看出来。例如，纽约地区百分之 六十到七十的毕业生都是到银行工作。第二个热点是高科技和电讯，这在前一段时间尤其热 门。很多人希望自己当企业家，创办网络公司。但是最近一年来这样的趋势有所减缓，因为 不少高科技公司现在出现问题。第三是咨询业。这个行业要求毕业生知识面广，能够为公司 企业提高效益提出诊断意见。这在美国是一个十分发达的行业，一般起薪在八万左右。” 杨壮最后表示，由于就业市场对MBA存在大量需求，美国无论是一流商学院还是普通商学院在 过去十多年里都经历了不少变化。其中主要的趋势是：第一，很多MBA项目持续的时间越来越 短。传统上需要两年完成的学位，现在有不少商学院推出一年或者一年半就可以完成的所谓 [强化学位] ；第二，MBA教育根据学生特点和兴趣的分工越来越细，例如，有的学位专门吸 收在职公司企业管理人员；有的学位专门培养某种行业的人才等。最后，由于经济全球化的 趋势，不少商学院越来越重视吸收外国学生，甚至到其它国家建立联合商学院。
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