为那些以分数纪念元旦的人！

ROBERT 2002-12-31 15:01:01

30日下午再战，菜鸟终是菜鸟，Verbal分数不值一哂，还好数学51，贡献一点吧。

总的来说JJ有许多，虽然没有节约我的时间（数学我向来只信自己），但也提醒了许多的陷阱。有一题ETS明显想害我们，就是知道一坐标点（5,a）问斜率，DS，这次ETS加了个条件：a不等于5，选项一样，不过答案嘛——只选（a,5）那项就行了。掺沙那道题有，还有一道据说也是JJ吧：总数88个坏RADIO，许多修理工拿走同样数目的RADIO去修理，剩余数为“2 less than numbers of ”修理工拿走的，问每个修理工拿走的数不可能是几？这里我就糊涂了，是和总数一样多呢，还是和每个工人拿的数一样呢？答案分别是：5，9，12，15，18，按总数算答案是没有的，于是只好按“比每个人的数多2”算了，答案就是12了。

Verbal部分虽然有Maryland的《九阴真经》令我初窥路径，无奈时日无多，终无大成。最后有近十题未细看，三题完全漏掉，自然无法企及高分。RC的JJ（一道用基因研究语言起源，一道源于西班牙系的美国的水源法）对稳定军心还是很有效果的，CR题明显减少，好象没有10道，SC明显难起来，其中的阅读量大了许多，我和我战友的共同感受是，很难再有1-2行或明显的错误让你迅速排除的。后来的战友应注意这一趋势。
作文：AI，用工龄还是贡献决定薪水什么的那道；AA，Cola Or Cofee那道，感觉做模版和看范文都是必要的。

一时想不起别的了，下次再补充吧，只是要麻烦值班斑竹了。
考完这次忽然还想再考考，……有点上瘾了。

另外，大家有什么数学的问题可以尽管拿来讨论，从小就好这一口。

最后还是感谢“Robert之家”给大家建立的这么一个相互交流的平台（虽有作弊的嫌疑哈），特别感谢“水中的海豚”给我的一些中肯的建议！

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